AGENDA 2030 HONDAKINAK PISATZEN

Astero birziklatzen dugun plastikoa eta papera pisatzen dugu. Hona-hemen 5B2ko ikasleak ekintza hau burutzen. 

Cada semana pesamos el plástico y el papel reciclado durante la semana. Aquí tenemos a los de 5B2 realizando esta tarea.

AGENDA 2030 (OSTADAR) 4.MAILA

Atzo 4.mailako ikasleak eskola inguruko parkeak eta edukiontziak aztertzu genituen, kaleko jendeari inkestak egin genizkion birziklapenari buruz. 

Ayer los alumnos y las alumnas de 4º estuvimos analizando los alrededores de la escuela y también hicimos encuestas sobre reciclaje a la gente.

 

EMAKUME ZIENTZIALARIAREN EGUNA

Kaixo!

Hona hemen otsailaren 11rako "emakume zientzialariaren eguna" egin genuen dinamika bat.

En el siguiente video podéis ver una de las dinámicas que hicimos para el 11 de febrero "día de la mujer científica".

IKASLEEN BEHATOKIA

Gure behatokiko arduradunek bideo bat grabatu dute beren aurkezpena egiteko eta beren eginkizuna zertan datzan azaltzeko. 

Oso lan garrantzitsu hori eskertzen diegu!

Oso ondo egin dute. Txalo bero bat gure txapeldunentzat!

Los representantes del Observatorio de Convivencia han grabado un vídeo para presentarse y explicar en qué consiste su labor.

¡Agradecemos muchísimo su trabajo tan importante!

Lo han hecho muy bien. ¡Un aplauso para nuestros/as campeones/as!

TRUCOS PARA TRABAJAR LA LECTO-ESCRITURA

¿Qué tienen en común Harper Lee (Cómo matar a un ruiseñor), Gabriel García Márquez (100 años de soledad), J. K. Rowling (Harry Potter) o Leonardo da Vinci (Códice Leicester)? 

Respuesta: la escritura. Todas las personas anteriores han desarrollado habilidades que les han permitido comunicar a otras personas una historia a través del lenguaje escrito. 

A diferencia del habla, que se adquiere de forma natural, la escritura debe ser enseñada de manera sistemática desde edades tempranas, respetando en todo momento, los ritmos individuales de cada niña o niño.

Para ir entrenando las habilidades que las y los más pequeños necesitarán poner en marcha en el aprendizaje de la escritura, os presentamos unos trucos que podréis realizar de manera divertida.                                                                                            

       

Zer dute aman komunean Harper Leek (Nola hil urretxindor bat), Gabriel García Marquezek (100 urteko bakardadea), J. K. Rowlingek (Harry Potter) edo Leonardo da Vincik (Leicester kodea)? 

Erantzuna: idazketa. 

Aurreko pertsona guztiek, hizkuntza idatziaren bidez beste pertsona batzuei istorio bat komunikatzeko aukera eman dieten trebetasunak garatu dituzte. 

Hizketa modu naturalean eskuratzen da, baina idazketa txikitatik modu sistematikoan irakatsi behar da, betiere haur bakoitzaren erritmo indibiduala errespetatuz. 

Haurrek idazketaren ikaskuntzan abian jarri beharko dituzten trebetasunak entrenatzeko, modu dibertigarrian egin ditzakezuen trikimailu batzuk aurkezten dizkizuegu.

6. mailako ZIENTZIALARIAK

Hemen utziko dizkizuegu 6. mailako ikasleek naturaren arloan egindako proiektuak. Nutrizioa eta bertan esku hartzen duten aparatuak aztertu ditugu. Bikain lan egin dute!

Aquí os dejamos los proyectos realizados por los alumnos y alumnas de 6º en el área de naturaleza. Hemos estudiado la nutrición y los aparatos que intervienen en ella. ¡Han trabajado genial!

ONGI ETORRI GURE IKASTETXERA!

Ongi etorri gure ikastetxera! 

Ikastetxe paregabe batean gaude, eraikuntza sendoko eraikin klasiko baten edertasuna eta dotoretasuna eta ekipamendu guztiz modernoaren hezkuntza-abantaila guztiak uztartzen dituena.

Baina benetan garrantzitsuena giza osagaia da, ikasleen garapen pertsonalrekin eta guztiontzako bizikidetza eta partaidetza-ingurune seguru bat eraikitzearekin konprometitutako irakasle-taldeak osatua.

Ibilbide txiki bat aurkeztuko dizuegu.

Mezu elektronikoa bidaltzen badiguzue, zuen helbidea adieraziz (zuzendaria@elpilareskola, net) gonbituko zaituztegu datorren asteartean, 26an, burutuko den bideo-konferentzia batera. Bi saio egingo dira: 12:00etan eta 16:30an. Adierazi mezuan zein aukeratzen duzuen.

Behar duzuenerako deitu telefonoz (94 437 17 25) edo bidali mezu bat helbide hautako batera;

zuzendaria@elpilareskola.net,    idazkaria@elpilareskola.net
ikasburua@elpilareskola.net

Nos encontramos en un centro escolar único, que aúna la belleza y elegancia de un edificio clásico, de sólida construcción, con todas la ventajas educativas de un equipamiento totalmente moderno. 

Pero lo realmente importante es su componente humano, formado por un equipo docente comprometido con el desarrollo personal del alumnado y con la construcción de un entorno de convivencia y participación seguro para todos y todas. 

Os presentamos un pequeño recorrido. 
Si nos enviáis vuestra dirección de correo electrónico  a; zuzendaria@elpilareskola.net 

os invitaremos a una reunión por vídeo-conferencia el próximo martes, 26, 
en dos sesiones, a las 12:00 h. y a las 16:30. Indicadnos cual elegís.

Para lo que necesitéis llamad al 94 437 17 25 o enviadnos un correo a cualquiera de las siguientes direcciones:

zuzendaria@elpilareskola.net,    idazkaria@elpilareskola.net
ikasburua@elpilareskola.net