Hemen familiek egindako gabonetako postalak ikusi ahal dituzue, aurtengo txapelketarakoak. Ezin politagoak dira. Eskerrik asko, bihotzez, zuen parte-hartzeagatik!
Aquí podéis ver las postales de navidad realizadas por las familias para el concurso de este año. Son preciosas. ¡Muchísimas gracias por vuestra participación!
Hori esan dute gure HIPI umeen familiek etxeko postontzia irekitzean.
Gabonetako postal bat zuten! Bai artistak direla!
Gabon zoriontsuak opa nahi dizkizuegu! Disfrutatu familia uneak eta indarrak hartu!
Azaroaren 17an, osteguna, 4. mailako ikasleak
Barakaldoko bide-hezkuntzako zirkuitura joan ziren. Bertan ikasleek bide-hezkuntzaren oinarrizko arauak
praktikan jarri zituzten, bizikletak eta patineteak erabiliz. Oso dibertigarria izan zen!
Pasa den astean, 3. mailako ikasleak Bide Hezkuntzan egon ginen oinezkoen zein garraiobideen arauak ezagutzen. Primeran pasatu genuen!
La semana pasada, el alumnado de 3º de Educación Primaria estuvimos en Educación Vial aprendiendo las normas de los peatones y los medios de transportes. ¡Nos lo pasamos estupendamente!
Kaixo familia!
Aniztasunaren Arretarako Taldea pilak jartzen ari ditu gure ikastetxea kognitiboki gero eta irisgarriagoa izan dadin.
Baina, zer da irisgarritasun kognitiboa? Zerbait edo norbait kognitiboki irisgarria da informazioa edozein pertsonarentzat ulergarria izatea ahalbidetzen duenean, bere ezaugarriak edozein direla ere. NBEk ezintasunen bat duten pertsonen oinarrizko eskubidetzat hartzen du. Hori bermatzeko, gure energia guztia jartzen ari gara testuingurua egokitzen, gure ikasle guztien beharrizan indibidualei erantzuna eman ahal izateko.
Zein da gure helburu nagusia? Testuinguruaren eta pertsonaren arteko elkarreragina erraztea, horrela bakarrik lortuko dugu Eskola Inklusiboa lortzen saiatzen den parte-hartze aktiboa.
Pixkanaka urratsak ematen ari gara txikienen bizi-kalitatea gero eta hobea izan dadin.
¡Hola familia!
El Equipo de Atención a la Diversidad se está poniendo las pilas para hacer nuestro centro cada vez más accesible cognitivamente.
Pero, ¿qué es la accesibilidad cognitiva? Algo o alguien es cognitivamente accesible cuando permite que la información sea comprensible para cualquier persona independientemente de sus características. Es considerada por la ONU como uno de los derechos básicos de las personas con discapacidad. Por ello, con el fin de garantizarlo, estamos dedicando nuestras energías a adaptar nuestro contexto y así, dar respuesta a las necesidades individuales de todo nuestro alumnado.
¿Cuál es nuestro objetivo principal? Facilitar la interacción entre el contexto y la persona, solo así lograremos la participación activa que procura conseguir la Escuela Inclusiva.
Poco a poco vamos dando pasitos para que la calidad de vida de las y los más pequeños sea cada vez mejor.
2. mailako ikasleak gara eta
Plastika saioan egiten ditugun gauzak, zuekin partekatu nahi ditugu.
Gure lanen artean ARGAZKI
MAKINA eta AMETS HARRAPATZAILEA daude eta, argazkiak partekatzeaz gain,
landutako ipuina zuekin ere partekatu nahi dugu.
Espero dugu zuen gustokoa
izatea !
¡HOLA!
Los alumnos/as de 2º curso queremos
compartir con vosotros/as las cosas que hemos realizado en la sesión de
Plástica.
Nuestros
últimos trabajos han sido una “CÁMARA DE FOTOS y un “ATRAPASUEÑOS” y, además de
mostraros las fotos que hemos sacado, también queremos compartir el cuento que
hemos trabajado.
Kaixo guztioi
Azaroaren 25ean, Emakumeen kontrako Indarkeriaren aurkako Nazioarteko Eguna ospatu genuen El Pilar ikastetxean. Horretarako, astean zehar, ekintza desberdinak burutu ditugu. Horietako ekintza batzuk hauek izan dira: ormairudi desberdinak egin, bideoak ikusi, eskolako sarreran gure zuhaitzari tratu onekin bizia eman, kantak entzun, etab.
Hurrengo bideoan ekintza hauen irudi batzuk agertzen dira.
Espero dugu zuen gustokoa izatea.
Hola a todas y todos,
El 25 de noviembre celebramos el Día Internacional contra la Violenciade Género en el colegio El Pilar. Para ello, a lo largo de la semana, hemos llevado a cabo diferentes acciones. Algunas de estas actividades han sido: realizar diferentes murales, ver vídeos, dar vida a nuestro árbol de la entrada de la escuela con frases y dibujos de buenos tratos, escuchar canciones, etc.
En el siguiente vídeo aparecen algunas imágenes de estas acciones.
Esperamos que sea de vuestro agrado.
Kaixo!
Hezkidetza taldetik, azaroak 25, emakumeen indarkeriaren aurkako eguna lantzeko bideo batzuk porposatzen ditugu.
¡Hola!
Desde el grupo de coeducación, proponemos una serie de videos para trabajar el día contra la violencia de género, 25 de noviembre.
Daukagun egoera dela eta, Classroomen bitartez hasiko gara lanean. Hona hemen plataforma hau nola erabiltzen den tutoriala.
Espero dugu lagungarria izatea!
¡Hola familias!
Teniendo en cuenta la situación actual, hemos decidido empezar a trabajar a través de la plataforma Classroom. Hemos preparado un tutorial para familiarizarnos mas con la aplicación.
Gure bitartekariek ikaskideekin bideo bat prestatu dute gaur egungo egoeran errespetatu behar ditugun oinarrizko arauak gogoratzeko. Beitu arretaz, oso lagungarria baita. Orain guztion osasuna babestea da helbururik nagusiena.
Animo eta txalo bero bat gure artistentzat!
Nuestro/as mediadores/as (bitartekariak) junto a sus compañeros/as han preparado un vídeo para recordarnos las normas básicas que debemos respetar en la actual situación. Miradlo con atención porque es muy útil. En estos momentos, proteger la salud de todos y todas es nuestro objetivo más importante.
¡Ánimo y un fuerte aplauso para nuestros artistas!
Kaixo guztioi! El Pilar ikastetxeko irakaslegoa zuei ongi etorria berriz emateko gogoekin gaude, baina bitartean, uda zoragarri bat igarotzea opa dizuegu, merezi duzuelako! Datorren ikasturterarte!
Hola a todos/as! El profesorado del colegio El Pilar estamos deseando daros de nuevo la bienvenida. Mientras tanto disfrutad del verano, ¡os lo merecéis! ¡Hasta el curso que viene!
Gertatutako krisiarengatik ezinezkoa izan zaigu ezagutzen
dugun aste kulturala ospatzea, baina hala ere, era ezberdin eta berezi batean
ospatzea bururatu zaigu.
Hona hemen proposamen honen adibide batzuk.
Espero dugu zuen gustokoa izatea.
¡Hola familias!
Ya que este año debido a la crisis sanitaria que estamos sufriendo nos ha sido totalmente imposible celebrar la semana cultural en las condiciones habituales, hemos querido llevarla a cabo aunque sea de una manera especial y diferente.
Estos son algunos de los resultados de esta iniciativa.
Kaixo familiakHaur hezkuntzako umeak ez gara etxean
lasai gelditzen, andereñok proposatzen dizkiguten erronkak betigaude prest aurrera eramateko.Orain motrizitatea lantzea proposatu
digute eta horretarako laberinto bat sortzea eskatu digute.Eta erronka jaso ordukolanari ekiten diogu,bai etxean bai kalean, ibilbidea diseinatu dugu
eta hori egin bezain laster,bagoaz jolastera!.Begiratu ze laberinti politak egin
ditugu eta zein ondo betetzen dugun.Espero dugu , gure laberintoak zuen
gustukoa izatea. Agur bero bat guztiontzat
Hola familiasLos niños-as de infantil no estamos quietos en
casa, y todas las propuestas que nos mandan las andereños siempre estamos
dispuestos a llevarlas a cabo.Ahora nos proponer trabajar la motricidad y
para nos piden que creemos un laberinto.Y tan pronto como hemos recibido la propuesta
nos hemos puesto manos a la obra, tanto en casa como en la calle, hemos
diseñado el camino y hecho esto ¡vamos a jugar!.¡Mirad que laberintos tan bonitos hemos hecho y
que bien los recorremos!Esperamos que nuestros laberintos os gusten.Un saludo para todos-as.
"Dakizuenez, maiatzak 17 Birziklapenaren Nazioarteko eguna izan zen, eta hori ospatzeko, 3.mailako ikasleek honako eskulan polit hauek egin zituzten material berziklatuarekin, haiek bai artistak!
¡Buenas familias!
Como ya sabéis, el 17 de mayo se celebró el Día Mundial del Reciclaje y para celebrarlo, las/os alumnas/os de 3º hicieron estas manualidades con material reciclado, ¡vaya artistas!"
5.mailako ikasleok badakigu energia-iturri berriztagarriak bultzatu behar ditugula, kutsatzen ez dutelako eta agortaezinak direlako. Hori dela eta, energía berriztagarriei buruzko maketa batzuk egin ditugu.
Espero dugu zuen gustokoa izatea.
Eta gogora ezazue gure eskuetan dagoela energiaren kontsumoa murriztea.
¡Hola amigos/as!
Los alumnos y alumnas de 5º curso sabemos que tenemos que impulsar el uso de las fuentes de energía renovables, ya que no contaminan ni se agotan. Debido a esto, hemos realizado maquetas sobre las fuentes de energía renovables.
Esperemos que os gusten.
Y recordad que está en nuestras manos reducir el consumo de energía.
Coronavirus izeneko birusa
dela kausa,, El Pilar ikastetxeko 1.mailako ikasleok “etxean geratu gara” konfinamendua betetzen eta, nahiz eta
arraroa zein gogorra izan, denboraldi hau ondo aprobetxatu dugu gauza asko
egiteko.
Hona hemen egindakoaren
irudiak, argazkiak eta bideoak.
Zuen gustokoa izatea espero dugu.
Como consecuencia del
Coronavirus, los/as alumnos/as de 1º del “Colegio El Pilar” nos hemos “QUEDADO
EN CASA” cumpliendo el confinamiento y, aunque se nos ha hecho raro y ha sido bastante duro,
hemos aprovechado este tiempo para realizar cosas variadas,
Aquí os dejamos algunas fotos,
dibujos y vídeos que queremos compartir con todos/as vosotros/as.
Egun hauetan etxean jolasteko eta era berean ohiko ekintzak ikasteko, HIPI saioetan ikasleen argazkiekin sortu genuen “oka” jolasa oso aproposa ikusten dugu. Hauek hauetariko bi ekoizpen.
Ikasleek, argazki hauekin baliatuz, eta zerrendatutako ekintzekin, ariketa gehiago landu ditzakete: aditzen jokaera, esaldiak sortu…
Estos días en casa para jugar y aprender a la vez, el alumnado de PRL puede trabajar las acciones a través del juego de la Oca que hicieron en clase. Estas son dos de las creaciones.
De esta manera, los alumnos y alumnas pueden practicar diferentes actividades a través de las acciones fotografiadas: conjugar los verbos, hacer frases…
Hona
hemen pasaden astean proposatu genizuen erronkaren emaitza. Erronka honako hau
zen: ikasle
bakoitzak bere egunerokotasuneko 10-15 objetuekin argazki bat egitea.
Konfinamenduan gehien gustoko dituztenak eta sentimenduak azalarazten dietenak.
Espero dugu zuen gustokoa
izatea.
Hola familias
Aquí tenemos el resultado
del reto de la semana pasada.
El reto consistía en lo
siguiente:
Cada alumno/a tenía que
fotografiarse rodeado de 10-15 objetos cotidianos habituales durante estos días
de confinamiento en casa: juegos, libros, pinturas, aparatos tecnológicos, etc.
Objetos que más les gusten o inspiren.
Espero que os haya gustado.
*Idea sacada de: Libby Beaty (profesora de arte en un
colegio de Seúl, en Corea del Sur) inspirada en en las fotos de Gregg Segal
(fotoperiodista norteamericano).
Hemen
gaude haur hezkuntzako umeak haziak landatzen. Aurten, eskolako ortuaezin izan dugunez landu, etxean egitera
animatu gara.
Lurra
edo kotoia loreontzi edo bote batean ipini dugu, eta gero hazi ezberdinak lur
barruan bota ditugu: indabak, dilistak, garbantzuak...Orain egunero
ureztatzendugu eta gainera botea argia
sartzen den leku batean ipintzen dugu. Oso ondo pasatzen dugu, eta egun batetik
bestera landarea nola hasten den ikustea gustatzen zaigu!
Ikusten
duzuen moduan andereño batzuk ere proiektu barruan sartu dira, eta batzuk
kalabazak eta ahuakateak landatzera ere animatu dira.
Espero
dugu prestatu dugun bideoa zuen gustukoa izatea.
Agur
bero bat guztiontzat.
Hola familias,
Aquí
estamos niños y niñas de las aulas de Infantil plantando semillas. Este curso
como no hemos podido trabajar en el huerto del colegio, nos hemos animado a hacerlo
en casa.
Hemos
puesto tierra o algodón en un bote o en un tiesto y después hemos echado
semillas diferentes dentro de la tierra como alubias, lentejas,
garbanzos...Ahora lo regamos todos los días y además ponemos el recipiente en
un sitio en el que le llegue la luz. Lo pasamos muy bien y nos gusta ver como
la planta crece de un día para otro.
Como
véis algunas profesoras también se han animado a entrar en el proyecto
plantando incluso calabazas,y aguacates.
Esperemos
que os guste este video que hemos preparado para todos vosotr@s.
Martxoak 8-EMAKUMEAREN NAZIARTEKO EGUNA 8 de marzo- DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER
Hemen berriz ere martxoaren 8a! Berdintasuna aldarrikatzeko eguna! ¡De nuevo 8 de marzo! ¡Día para reivindicar la igualdad!
Emakumearen Nazioarteko Egunak emakumearen borroka oroitarazten du, gizonarekiko berdintasunean, gizartearekin eta pertsona gisa duen garapen osoarekin berdintasunean parte har dezan martxoaren 8a ospatzen da. Nazio Batuen erabakiz instituzionalizatu zuten 1975ean./El Día Internacional de la Mujer, que se celebra el 8 de marzo, se conmemora la lucha de la mujer por su participación, en igualdad con el hombre, en la sociedad y en su desarrollo íntegro como persona. Fue institucionalizado por decisión de las Naciones Unidas en 1975.
Eskolan, urtero bezala, martxoaren 8a ospatu dugu. Horrexegatik ikasle eta irakasleek ekintza desberdinak aurrera eraman ditugu. Behan egindako lana ikus dezakezue/ En el centro, como todos los años , hemos celebrado el 8 de marzo. Para ello, el alumnado y el profesorado ha realizado diferentes actividades. Aquí podéis ver el trabajo realizado.
Arantza eta Andrea
ingeleseko irakasleok familia guztiekin konpartitu nahi ditugu 1.eta 2. zikloko
ikasleek Aste Santuan egin zituzten lan politak. Eskerrik asko!
Las profesoras de
inglés Arantza y Andrea queremos compartir con todas las familias los trabajos
tan bonitos de Semana Santa que hizo el alumnado de 1º y 2º ciclo. ¡Muchas
gracias!
Igande honetatik aurrera kalera irten ahal izango zarete, baina, badakizue jarraibide batzuk bete behar dituzuela.
Horretarako, gure ikastetxeko Itziar PTak piktogramen bitartez etxetik irteteko jarraibideak oso argi utzi dizkigu!
A partir de este domingo vais a poder salir a la calle, pero como ya sabéis hay que seguir unas pautas. Itziar, PT de nuestra escuela, ha querido compartir con todos/as nosotros/as un documento donde quedan muy bien recogidas estas directrices con la ayuda de pictogramas.
Eta, umeentzako maskarillarik ez izatekotan, gure ikastetxeko HIPI Itsasok, farmazian erosten dugun maskarilla nola txikiagotu ahal den erakutsi digu bideo baten bidez.
Pero, ¿y en caso de no tener mascarillas del tamaño indicado para nuestros hijos/as? Para ello, nuestra PRL Itsaso, ha preparado un vídeo en el que se explica cómo se puede reducir el tamaño de éstas.
Aupa, ikastetxeko txapeldunak! Zuen irakasleriak zoriondu nahi dizue hain ondo egiteagatik, eta horrela jarraitzen animatzeko bideo hau eskaintzen dizue, maitasun osoz. Adoretu! Laster elkarrekin egongo gara!
¡Aupa, campeones y campeonas del colegio! Vuestro profesorado quiere felicitaros por lo bien que lo estáis haciendo y, para animaros a continuar así, os ofrece este vídeo, con todo su cariño. ¡Animo! ¡Pronto estaremos juntos!
Behatokian eskatutako "Laguntasunaren bankua" lortu dugu eta abaguneak eskatzen duen bezala ospatu dugu. Lehen ikasleen behatokian eta gero bizikidetzaren lan-talde guztien parte-hartzearekin: ikasleen behatokia, Bizikidetza-behatokia, bitartekariak eta hezkidetza koordinatzailea. Udal-ordezkariak ere etorri dira gurekin ospatzera: Nerea, hezkuntza zinegotzia, Kike, obren eta mantentze-lanen arduraduna eta Yolanda, gure behatokiko partaidea. Eskerrik asko guztioi! Eta zuek, animatu ondo erabiltzera!
Hemos conseguido el "Banco de la Amistad" que solicitamos desde el behatoki y lo hemos celebrado como la ocasión lo merece. Primero, en el observatorio del alumnado y después con la participación de todos los grupos de trabajo de convivencia: Observatorio de la Convivencia, observatorio del alumnado, mediadores/as y coordinadora de coeducación. También han venido a celebrarlo con nosotros/as representantes municipales: Nerea, concejala de Educación, Kike, responsable de obras y mantenimiento y Yolanda, miembro de nuestro Observatorio. !Gracias a todos/as! Y vosotros/as, !animaos a utilizarlo!
Otsailean 5.mailako ikasleek gripeari buruzko proiektua egin dugu. Horretarako, Power Point-aurkezpenak egiteaz gain, horma-irudiak ikastetxe osoan kokatu ditugu nola babestu jakiteko. Coronavirus-ak gripearen ezaugarri antzekoak dituenez, informazioa jasotzeko kartelak utzi ditugu. Gogoratu neurririk inportanteenak:
Garbitu ondo eskuak askotan eta xaboiz.
Mantendu gutxienez metro bateko distantzia pertsonen artean.
Ez ikutu begiak, sudurra eta ahoa.
En el mes de febrero los alumnos de 5º curso hemos realizado
un proyecto sobre la gripe, y para ello hemos creado PowePoints informativos y colocado
por todo el colegio carteles para saber cómo protegernos de ésta. Teniendo en cuenta
de que el Coronavirus tiene características similares a la gripe común, aquí os
dejamos algunos de nuestros carteles preventivos.
Recordad las medidas fundamentales:
Lavaos las manos con jabón y a menudo.
Mantener una distancia
mínima de un metro entre personas.