2023/02/27

Argi berdea / Luz verde

Argi berdea

Trafiko Zuzendaritzaren Estatistika Zerbitzuaren arabera, Barakaldon bakarrik 157 zirkulazio istripu gertatu ziren 2021ean, aurreko urtean baino gehiago.

Zifra horiek murrizteko eta pertsona guztien segurtasuna bermatzeko, Lehen Hezkuntzako bigarren mailako ikasleek zirkulazio-ohitura onak garatzeko saio bat egin dute, bai ibilgailu-, baita oinezkoei dagokienez ere.

Oinezkoen pasabideak errespetatzea, bertatitk igaro aurretik bi aldeetara begiratzea, ibilgailu batean edo espaloian presarik ez izatea eta semaforoa berde dagoenean baino ez gurutzatzea dira landu egin dituzten ohituretako batzuk.

Bizikidetza hobea ahalbidetzen duten prebentzio- eta sentsibilizazio-kanpainak.




Luz verde

De acuerdo con el Servicio de Estadística de la Dirección de Tráfico, sólo en Barakaldo se dieron 157 accidentes de tráfico en el año 2021, más que el año anterior. 

Con el fin de reducir estas cifras y garantizar la seguridad de todas las personas, los y las alumnas de segundo curso de Educación Primaria han dedicado una sesión a desarrollar buenos hábitos de circulación, tanto para vehículos como para peatones. 

Respetar los pasos de peatones, mirar a ambos lados antes de cruzar por él, evitar las prisas, ya sea en un vehículo o en la acera y cruzar solamente cuando el semáforo está en verde, son algunos de los hábitos trabajados. 

Campañas de prevención y sensibilización que posibilitan una mejor convivencia.


2023/02/22

INAUTERIAK/CARNAVALES

 

Pasaden ostiralean, eskolako Inauteriak ospatu genituen. Alicia eta ber lagun  harrigarriak, piratak. oihaneko liburuko pertsonaiak eta Coco egon ziren gurekin. Oso eguna polita.

El pasado viernes celebramos en la escuela el día de Carnaval. con nosotros estuvieron Alicia y sus asombrosos amigos, piratas, los personajes del Libro de la selva y Coco. Fue un día muy bonito.

Aurrera planarekin / Adelante con el plan.

 Aurrera planarekin.

Joan den astean, gure Lehen Hezkuntzako 6. mailako gelek Ingurumen Hezkuntza eta Sentsibilizazio egun batzuk izan zituzten Urdaibain. Bertan, NBEk bultzatutako Garapen Jasangarrirako Helburuetako batzuk in situ lantzeko aukera izan zuten.


 




Egun batzuetan, ikasgelak beste ingurune batzuetara eraman ditugu, eta bertan jasangarritasuna, biodibertsitatea, ekosistemak, ingurumenaren gaineko eragina, gure ingurunea kontserbatzeko beharra, aisialdia eta denbora librea eta abar ikasi ditugu.

Eta orain zer?

Agenda 2030 proiektuaren bidez lanean jarraituko dugu, etorkizun hobea lortzeko plan bat diseinatzeko helburuarekin. Haur Hezkuntzatik Lehen Hezkuntzara zeharka lan egiten da, gure egungo eta etorkizuneko ingurunea hobetuko duten balio iraunkorrak irakasteko.

B PLANetarik ez dagoelako



Adelante con el plan.

La semana pasada nuestras clases de 6º de Educación Primaria disfrutaron de unos días de Educación y Sensibilización ambiental en Urdaibai. Allí pudieron trabajar in situ algunos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible impulsados por la ONU.

Durante unos días hemos trasladado las aulas a otros ambientes, donde hemos aprendido cosas como sostenibilidad, biodiversidad, ecosistemas, influencia sobre el medio, necesidad de conservación de nuestro entorno, ocio y tiempo libre, etc.

¿Y ahora qué? 

Seguiremos trabajando a través del proyecto Agenda 2030 que tiene como objetivo diseñar un plan para lograr un futuro mejor. Se trabaja en el centro desde Educación Infantil hasta Educación Primaria de forma transversal, con el fin de inculcar valores sostenibles que mejoren nuestro entorno presente y futuro.


Porque no hay PLANeta B


2023/02/17

Hala bazan edo ez bazan... / Y colorín colorado...

Hezkuntza-aditu askok esaten duten bezala, emoziorik gabe ez dago ikaskuntzarik, eta gaur asko hunkitu egin gara!

Eta hala bazan edo ez bazan sar dadila kalabazan eta atera dadila barakaldoko plazan! 2023ko inauteriak amitutzat ematen ditugu, gustatu zaizuela eta gozatu duzuela espero dugu. 

Asteazkenean itzuliko gara, zuen zain egongo gara!



Porque como dicen muchas y muchos expertos educativos, sin emoción no hay aprendizaje, y hoy nos hemos emocionado pero bien.

Y colorín colorado, este cuento se ha acabado. Damos por terminado el carnaval de este 2023, esperamos que os haya gustado y lo hayáis disfrutado.

Volvemos el miércoles, ¡os esperamos!

2023/02/14

Inauterien alde ezkutua / La cara oculta del carnaval

Otsaila heldu da, inauterien hilabetea. Baina, ba al dakigu zer dagoen familiek, legezko tutoreek eta haurrek hainbeste espero duten kalejira horren atzean?

Haur Hezkuntzako eremuak osatzen dituzten proiektu globalizatuak diseinatze- eta abian jartzetik, Lehen Hezkuntzan “Photocall” bat sortzeraino.

Inauteriak hari nagusi gisa erabiltzen ditugu hainbat ikaskuntza lantzeko, kontzeptualak ez ezik, prozedurak, jarrerak edota balioak barne.

Gutxiago geratzen da jada, atzerako kontuarekin hasiko gara!



 


Llega febrero y se abre el mes del carnaval por excelencia. Pero, ¿realmente sabemos lo que hay detrás de ese pasacalles tan esperado por las familias, tutoras y tutores legales y como no, niñas y niños?

Desde el diseño y la puesta en marcha de proyectos globalizados que integran los distintos ámbitos en Educación Infantil, hasta la creación de un “Photocall” en Educación Primaria. 

Aprovechamos el carnaval como hilo conductor para adquirir distintos aprendizajes, no solo conceptuales sino también dedicamos tiempo a trabajar procedimientos y actitudes o valores.

Ya queda menos, ¡comenzamos con la cuenta atrás!




2023/02/09

Bulkada gara / Somos impulso

Otsailaren 11n nesken eta emakume zientzialarien nazioarteko eguna ospatzen da.

Urtez urte, emakumeak eta neskak presentzia handiagoa dute gizarte-esparru eta -sektore guztietan; hala ere, oraindik asko dago egiteko. Emakumeen ahalduntzea lortzeko borroka eskola-eremutik ere garatzen da, egunerokotasunean genero-estereotipoak alde batera uzten saiatzen baita. 

Zer egiten dugu ikastetxetik? Bulkada gara. Haur Hezkuntzatik Lehen Hezkuntzaraino ekitatean hezten dugu. Neskek hezkuntzan eta berrikuntzan parte hartzea sustatzen dugu, STEM (Zientzia, teknologia, ingeniaritza eta matematika) irakasgaiak barne. Pertsona guztiak berdintasunez sar daitezen sustatzea, haien sexua eta generoa edozein izanda ere. 

Gure helburua? Neska guztien erabateko gaitasun-maila ahalik eta gehien garatzea, edozein motatako oztopo sozial edo parte-hartzailea atzean utzita. 




 El día 11 de febrero se celebra el día internacional de la mujer y la niña en la ciencia

Año tras año, la mujer y la niña logran más presencia en los distintos ámbitos y sectores sociales; sin embargo, aún hay mucho por hacer. La lucha por conseguir el empoderamiento femenino también se desarrolla desde el ámbito escolar, donde se procura dejar de lado estereotipos de género en el día a día.

¿Qué hacemos desde el centro? Somos impulso. Desde la Educación Infantil hasta la Educación Primaria educamos en la equidad. Promovemos la participación de las niñas en la educación e innovación, incluyendo aquí las materias STEM (Ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas). Promoviendo un acceso igualitario a todas las personas independientemente de su sexo y género.

¿Nuestro objetivo? Desarrollar al máximo el nivel competencial pleno de todas las niñas, dejando atrás cualquier tipo de barrera social o participativa.

2023/02/06

AGATE DEUNA/ SANTA ÁGUEDA

Pasaden ostiralean gure ikasleak eta irakasleak, tradizioa jarraituz, kalera joan ziren Agate Deuna abestera. Oso ondo egin zuten!
El pasado viernes, siguiendo la tradición, nuestro alumnado y profesorado salió a la calle a cantar en honor a Santa Águeda. ¡Lo hicieron muy bien!